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As belezas do relevo de Ponta Grossa e sua importância para o turismo

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Professora Josiane Aparecida de Arruda da Cruz Turma. 4º ano C. Escola Municipal Professora Zilá Bernadete Bach. Durante os dias 22 e 23 de abril, os alunos do 4º ano C, da Escola Municipal Professora Zilá Bernadete Bach, realizaram atividades sobre o relevo de Ponta Grossa e sua importância para o turismo. Além disso, os alunos aprenderam que o Parque Estadual de Vila Velha é um dos principais pontos turísticos da região, sendo muito visitado por pessoas de várias partes do Brasil. Suas formações rochosas despertam curiosidade e encantamento, além de serem um exemplo importante da ação da natureza ao longo de milhões de anos. Entre essas formações, destaca-se a Taça, que chama a atenção por seu formato curioso, semelhante a uma taça. Ela é resultado da ação do vento e da chuva, que desgastaram a rocha de maneira diferente em suas partes, formando essa estrutura única. O desenvolvimento do tema foi de grande importância para que os alunos conhecessem melhor o lugar onde vivem, valoriza...
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Brincadeiras que viram histórias: estimulando a escrita e a oralidade

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Professora: Roberta Galdino, 4º ano B. Escola Municipal Professora Zilá Bernadete Bach. Os alunos do 4 ano B, partindo do componente curricular de Língua Portuguesa, realizaram uma aula de produção textual com o objetivo de estimular a escrita, a criatividade e a expressão das vivências dos alunos. Inicialmente, foi proposto uma dinâmica em que cada aluno escreveu o nome de uma brincadeira de que mais gosta. As sugestões foram colocadas dentro de um balão e, ao estourá-lo, a brincadeira sorteada foi queimada, o que se tornou o tema para a produção textual. A partir dessa proposta, os alunos elaboraram seus textos descrevendo a brincadeira, suas regras e experiências relacionadas a ela, exercitando a organização de ideias e o registro escrito. Após a finalização das produções, os alunos foram conduzidos ao pátio da escola, onde realizamos uma roda de apresentações para que pudessem compartilhar suas produções com os colegas, favorecendo a socialização, a escuta e o respeito às diferente...
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Crescimento das cidades e circuitos elétricos

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Professora Nayara Fernanda dos Santos, 5º ano. Escola Municipal Professora Zilá Bernadete Bach. As maquetes construídas pelos alunos representaram o tema “Crescimento das Cidades”, abordando aspectos importantes do processo de urbanização e suas transformações ao longo do tempo. A atividade foi desenvolvida de forma interdisciplinar, integrando os componentes de Geografia e LAC. Na disciplina de Geografia, os alunos aprenderam sobre a expansão dos centros urbanos, os impactos da industrialização e as melhorias na infraestrutura. Paralelamente, a professora Cássia Betim, responsável pelo LAC na Escola Zilá, abordou o conteúdo de circuitos elétricos, orientando os estudantes na construção de postes de luz com fiação e lâmpadas, que foram instalados nas maquetes. Essa integração permitiu que os alunos compreendessem a importância da energia elétrica na organização e no funcionamento das cidades. Mais do que representar fisicamente os espaços urbanos, as maquetes deram vida aos conteúdos e...
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O impacto da falta de água nas escolas

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Professora Gislaine de Paula Antunes Vidal, 4º ano. Escola Municipal Professora Zila Bernadete Bach. No dia 31 de março de 2025 os alunos do 4º ano A da escola municipal professora Zila Bernadete Bach realizaram um trabalho interdisciplinar sobre a temática da falta de água na escola, com o objetivo de conscientizar-se sobre a importância do uso responsável desse recurso essencial. O projeto teve início com a exibição de vídeos educativos, que ajudaram os alunos a entenderem melhor o ciclo da água, suas formas de desperdício e os impactos da escassez na vida cotidiana, especialmente no ambiente escolar. Em seguida, os estudantes participaram de diversas atividades em sala de aula, como rodas de conversa, produção de desenhos, cartazes e textos informativos, onde puderam expressar suas ideias, dúvidas e soluções sobre o tema. Para finalizar, foi realizada uma entrevista com a equipe escolar (direção, coordenação, funcionários da limpeza e manutenção), onde os alunos puderam fazer pergun...
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