Poesia que ganha forma: a lagarta de "Poemas e outros bichos"
Professora Roberta Galdino, 4º ano B - 22 alunos. Escola Municipal Professora Zilá Bernadete Bach.
Realizamos uma oficina de leitura com a turma do 4º ano B a partir do livro "Poemas e outros bichos", com o objetivo de despertar o prazer pela leitura de poemas e aproximar os alunos do universo da poesia de forma lúdica e significativa.
Iniciamos com a leitura deleite da obra, explorando em voz alta as rimas, a sonoridade e as ilustrações. Os 22 alunos participaram com muita atenção e curiosidade, observando os diferentes bichos apresentados nos poemas.
Na sequência, desenvolvemos a interpretação textual coletiva e uma roda de conversa sobre o tema. Os alunos compartilharam qual poema mais gostaram, identificaram as características dos animais, as rimas presentes nos versos e relacionaram os textos com situações do seu dia a dia. Esse momento foi fundamental para trabalhar a oralidade, a escuta atenta, a ampliação de vocabulário e a compreensão leitora.
Para encerrar a aula de forma prática e criativa, propusemos a atividade de montagem da lagarta, inspirada em um dos poemas do livro. Com materiais simples, cada aluno confeccionou sua própria lagarta, exercitando a coordenação motora fina, a criatividade e o trabalho colaborativo. A atividade uniu leitura, arte e imaginação, tornando a aprendizagem mais prazerosa e consolidando o conteúdo trabalhado. A turma demonstrou grande envolvimento e entusiasmo.
Realizamos uma oficina de leitura com a turma do 4º ano B a partir do livro "Poemas e outros bichos", com o objetivo de despertar o prazer pela leitura de poemas e aproximar os alunos do universo da poesia de forma lúdica e significativa.
Iniciamos com a leitura deleite da obra, explorando em voz alta as rimas, a sonoridade e as ilustrações. Os 22 alunos participaram com muita atenção e curiosidade, observando os diferentes bichos apresentados nos poemas.
Na sequência, desenvolvemos a interpretação textual coletiva e uma roda de conversa sobre o tema. Os alunos compartilharam qual poema mais gostaram, identificaram as características dos animais, as rimas presentes nos versos e relacionaram os textos com situações do seu dia a dia. Esse momento foi fundamental para trabalhar a oralidade, a escuta atenta, a ampliação de vocabulário e a compreensão leitora.
Para encerrar a aula de forma prática e criativa, propusemos a atividade de montagem da lagarta, inspirada em um dos poemas do livro. Com materiais simples, cada aluno confeccionou sua própria lagarta, exercitando a coordenação motora fina, a criatividade e o trabalho colaborativo. A atividade uniu leitura, arte e imaginação, tornando a aprendizagem mais prazerosa e consolidando o conteúdo trabalhado. A turma demonstrou grande envolvimento e entusiasmo.
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